Kelas Reflektif Dorong Siswa Lebih Sadar Akan Proses Belajarnya
pgsd.fip.unesa.ac.id – Program kelas reflektif mulai diterapkan sebagai pendekatan pembelajaran yang membantu siswa memahami proses belajar yang mereka jalani. Melalui kegiatan refleksi terarah, siswa diajak meninjau kembali pengalaman belajar, mengenali strategi yang digunakan, serta mengevaluasi pemahaman yang telah diperoleh. Pendekatan ini menempatkan siswa sebagai subjek aktif yang tidak hanya menerima materi, tetapi juga menyadari bagaimana mereka belajar. Kegiatan refleksi dilakukan secara sederhana melalui diskusi, jurnal belajar, dan pertanyaan pemantik. Proses ini mendorong siswa untuk berpikir kritis terhadap kekuatan dan tantangan dalam belajar. Dengan demikian, pembelajaran menjadi lebih bermakna dan berorientasi pada pengembangan diri. Program ini juga membantu menciptakan suasana kelas yang lebih terbuka dan komunikatif.
Pada pelaksanaannya, kelas reflektif memberi ruang bagi siswa untuk menyampaikan pendapat dan perasaan mereka selama mengikuti pembelajaran. Siswa dilatih mengungkapkan apa yang sudah dipahami dan bagian mana yang masih membingungkan. Aktivitas ini menumbuhkan kejujuran akademik dan rasa tanggung jawab terhadap proses belajar sendiri. Selain itu, refleksi membantu siswa mengaitkan materi dengan pengalaman sehari-hari. Hal ini membuat pembelajaran terasa lebih relevan dan kontekstual. Siswa juga belajar menerima umpan balik secara positif. Proses tersebut memperkuat keterampilan metakognitif sejak dini.
Dampak dari program kelas reflektif terlihat pada meningkatnya kesadaran siswa terhadap tujuan belajar yang ingin dicapai. Siswa menjadi lebih mandiri dalam mengatur strategi belajar dan tidak mudah menyerah ketika menghadapi kesulitan. Interaksi di dalam kelas pun menjadi lebih aktif dan kolaboratif. Kelas reflektif juga mendorong terbentuknya budaya belajar yang menghargai proses, bukan sekadar hasil akhir. Pendekatan ini sejalan dengan upaya membangun karakter pembelajar sepanjang hayat. Dengan penerapan yang konsisten, kelas reflektif diharapkan mampu meningkatkan kualitas pembelajaran secara menyeluruh. Program ini menjadi salah satu langkah penting dalam menciptakan pengalaman belajar yang lebih sadar dan bermakna.
Penulis: Aghnia
Gambar : Google
