Literasi Digital Sejak Pendidikan Dasar Dorong Siswa Siap Hadapi Dunia Modern
Pgsd.fip.unesa.ac.id—Penerapan sekolah digital sejak pendidikan dasar menjadi langkah penting untuk mempersiapkan siswa menghadapi perkembangan dunia modern. Upaya ini dilakukan agar peserta didik memahami cara menggunakan teknologi secara bijak. Siswa diperkenalkan dengan berbagai perangkat digital yang menunjang pembelajaran. Kegiatan literasi digital juga mengajak peserta memahami manfaat dan risiko penggunaan teknologi. Pendekatan ini membantu siswa mengembangkan kemampuan berpikir kritis dalam memilah informasi. Banyak peserta merasa antusias karena pembelajaran menjadi lebih menarik. Penggunaan media digital membuat proses belajar lebih interaktif. Program ini dianggap mampu meningkatkan kesiapan siswa terhadap tantangan era digital.
Pelaksanaan program literasi digital dilakukan melalui kegiatan terstruktur dalam berbagai sesi. Siswa diajak mengenal perangkat digital mulai dari yang paling sederhana. Setiap peserta diberikan kesempatan untuk mencoba langsung alat digital yang digunakan. Pendekatan praktik ini membuat siswa lebih mudah memahami cara kerja teknologi. Kegiatan diskusi juga dilakukan untuk membantu peserta menyampaikan pengalaman mereka. Banyak siswa mengaku lebih percaya diri dalam menggunakan teknologi setelah mengikuti pelatihan. Selain itu, pembelajaran dikemas secara menyenangkan agar tidak membebani siswa. Program ini menciptakan suasana belajar yang aktif dan kolaboratif.
Instruktur memberikan panduan mengenai langkah-langkah penting dalam menggunakan teknologi secara aman. Peserta belajar mengenali informasi yang valid dan menghindari konten yang menyesatkan. Kegiatan ini juga menekankan pentingnya menjaga etika saat menggunakan media digital. Siswa diajak memahami bagaimana jejak digital dapat berdampak pada kehidupan mereka. Pembelajaran tambahan diberikan untuk mengenalkan berbagai aplikasi edukatif. Banyak siswa menunjukkan perkembangan kemampuan digital yang signifikan. Pendekatan ini dirancang agar peserta menjadi lebih mandiri dalam mengoperasikan teknologi. Kegiatan tersebut membuka wawasan siswa tentang pentingnya literasi digital sejak dini.
Hasil dari program literasi digital terlihat dari meningkatnya kemampuan siswa menggunakan perangkat teknologi. Banyak peserta mulai terbiasa mengakses informasi yang relevan untuk mendukung pembelajaran. Penguasaan teknologi juga membuat siswa lebih kreatif dalam menghasilkan karya digital sederhana. Beberapa peserta bahkan menunjukkan kemampuan mengoperasikan aplikasi produktivitas dasar. Program ini membantu siswa memahami bahwa teknologi dapat dimanfaatkan secara positif. Kegiatan yang berkelanjutan membuat keterampilan digital semakin berkembang. Banyak siswa merasa lebih siap menghadapi kebutuhan pembelajaran modern. Program ini memberikan dampak nyata bagi perkembangan kompetensi peserta didik.
Upaya menumbuhkan literasi digital sejak pendidikan dasar dinilai sebagai langkah penting dalam mempersiapkan generasi masa depan. Program ini tidak hanya mengajarkan penggunaan teknologi tetapi juga menanamkan nilai tanggung jawab. Siswa memahami bahwa teknologi memiliki sisi positif dan negatif yang harus disadari. Pendekatan ini membantu menciptakan generasi yang lebih bijak dalam menggunakan perangkat digital. Banyak peserta merasa bahwa pembelajaran menjadi lebih relevan dengan kehidupan mereka. Kegiatan rutin yang dilakukan secara konsisten akan memperkuat kemampuan digital para siswa. Program ini diharapkan dapat diterapkan secara menyeluruh untuk memberikan manfaat maksimal. Literasi digital sejak dini menjadi fondasi kuat untuk menghadapi perkembangan global.
Penulis: Bewanda Putri Alifah
Foto: Google
