UNESA
pgsd@unesa.ac.id
  • ZI
  • FIBAA
  • slide 1
  • slide 2
  • slide 3
  • slide 4
  • slide 5
  • slide 6
  • slide 7
  • slide 8

Berita Terbaru

Dampak Keterlibatan Emosional terhadap Proses Belajar

21 Desember 2025 1065 Views

pgsd.fip.unesa.ac.id, Keterlibatan emosional siswa dalam proses belajar memiliki pengaruh signifikan terhadap efektivitas pembelajaran. Ketika siswa merasa tertarik dan terhubung secara emosional dengan materi, mere

Pembelajaran Aktif sebagai Sarana Penguatan Pemahaman

21 Desember 2025 155 Views

pgsd.fip.unesa.ac.id, Pembelajaran aktif kini menjadi pendekatan yang semakin diperhatikan karena dapat memperkuat pemahaman peserta didik terhadap materi yang dipelajari. Pendekatan ini menekankan keterlibatan lang

Kuantitas Tanpa Arah: Tantangan Mutu dalam Sistem Pendidikan.

21 Desember 2025 86 Views

Kata kunci: evaluasi pendidikanpgsd.fip.unesa.ac.id – Dalam prakti

Banyak Output, Minim Outcome: Evaluasi Pendidikan Berbasis Angka

21 Desember 2025 240 Views

Kata kunci: evaluasi pendidikanpgsd.fip.unesa.ac.id – Dalam prakti

Kualitas yang Terpinggirkan di Tengah Ledakan Kuantitas

21 Desember 2025 96 Views

Kata kunci: kualitas pendidikanpgsd.fip.unesa.ac.id – Ledakan kuanti

Pola Pembelajaran yang Menguatkan Sikap Toleransi

21 Desember 2025 196 Views

pgsd.fip.unesa.ac.id, Pola pembelajaran yang menekankan nilai toleransi menjadi semakin penting dalam membentuk karakter anak sejak usia dini. Pendekatan ini menekankan pengembangan sikap saling menghargai perbedaan

Menu

PROGRAM BY SDGs

Visi Misi & Tujuan

Visi Misi Tujuan PGSD
Visi
VISI
Mewujudkan keilmuan pendidikan guru Sekolah Dasar yang adaptif, inovatif, dan tangguh melalui paradigma reflektif kritis berdasarkan kearifan lokal dan wawasan global.
Misi
1
Menyelenggarakan pendidikan calon guru sekolah dasar yang berprinsip reflektif kritis, responsif terhadap inovasi, perkembangan teknologi informasi, kearifan lokal dan wawasan global.
2
Memanfaatkan dan melaksanakan hasil penelitian di bidang Pendidikan guru sekolah dasar dengan pendekatan multidisipliner dan interdisipliner.
3
Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat sesuai dengan bidang keahlian dan hasil penelitian dalam pendidikan guru sekolah dasar.
Tujuan
1
Menghasilkan calon guru sekolah dasar yang menguasai substansi dan pembelajaran bidang studi yang reflektif kritis, responsif terhadap inovasi, perkembangan teknologi informasi, kearifan lokal dan wawasan global.
2
Menghasilkan karya ilmiah pada bidang Pendidikan guru sekolah dasar dengan pendekatan multidisipliner dan interdisipliner.
3
Menghasilkan karya pengabdian kepada masyarakat yang berdasarkan keahlian dan hasil penelitian dalam pendidikan guru sekolah dasar.

Jurnal

Scientific Journal

Elementary School Teacher Education Program

EduStream: Jurnal Pendidikan Dasar

SINTA 2 Open Access Peer Reviewed

EduStream is a peer-reviewed, open-access journal that publishes original research articles in elementary education.

Frequency: 2 issues per year
ISSN: 2614-4417 (e)
DOI Prefix: 10.26740/eds.v7n2
Editor-in-Chief: Nurul Istiq'faroh
Publisher: Universitas Negeri Surabaya
Visit Journal →

JPPGSD

Primary Education Research Curriculum

JPPGSD publishes research and innovation in primary education focusing on teaching, learning, and curriculum development.

Frequency: 12 issues per year
ISSN: 2252-3405
DOI Prefix: On progress
Indexing: Google Scholar
Editor-in-Chief: Dr. Ari Metalin Ika Puspita
Publisher: Universitas Negeri Surabaya
Visit Journal →

Galeri

Scroll to Top