Kegiatan Seni dan Kreativitas Mendorong Ekspresi Siswa

pgsd.fip.unesa.ac.id, Surabaya – Kegiatan seni dan kreativitas semakin mendapat perhatian karena dinilai mampu mendorong ekspresi siswa secara positif. Berbagai aktivitas kreatif memberi ruang bagi siswa untuk menyalurkan ide, perasaan, dan imajinasi mereka. Melalui seni, siswa tidak hanya belajar menghasilkan karya, tetapi juga memahami diri sendiri. Proses kreatif membantu siswa mengekspresikan emosi dengan cara yang sehat dan konstruktif. Kegiatan ini juga menciptakan suasana belajar yang lebih menyenangkan dan tidak monoton. Banyak siswa merasa lebih percaya diri ketika diberi kesempatan untuk berkarya. Interaksi dalam kegiatan seni mendorong komunikasi yang lebih terbuka antarsiswa. Hal ini menjadikan seni sebagai media penting dalam pengembangan potensi diri.

Selain sebagai sarana ekspresi, kegiatan seni turut melatih kemampuan berpikir kreatif siswa. Siswa diajak untuk melihat suatu masalah dari sudut pandang yang berbeda. Proses ini menumbuhkan keberanian dalam mengambil keputusan dan bereksperimen. Kesalahan yang terjadi selama berkarya dipandang sebagai bagian dari pembelajaran. Siswa belajar bahwa tidak ada satu jawaban benar dalam seni. Pengalaman ini membantu mereka lebih fleksibel dalam menghadapi tantangan. Kreativitas yang terasah juga dapat diterapkan pada bidang lain. Dengan demikian, seni berperan dalam pengembangan keterampilan berpikir secara menyeluruh.

Kegiatan seni dan kreativitas juga berdampak pada perkembangan sosial siswa. Saat bekerja dalam kelompok, siswa belajar menghargai pendapat orang lain. Kolaborasi dalam menciptakan karya menumbuhkan rasa kebersamaan. Perbedaan ide menjadi bahan diskusi yang memperkaya hasil karya. Siswa belajar menyampaikan pendapat dengan cara yang lebih santun. Aktivitas ini juga mengurangi rasa canggung dalam berinteraksi. Lingkungan yang mendukung membuat siswa merasa lebih diterima. Hal tersebut berpengaruh pada meningkatnya rasa percaya diri.

Dari sisi emosional, seni menjadi media pelepasan stres bagi siswa. Aktivitas kreatif membantu mengurangi tekanan yang muncul dari rutinitas belajar. Siswa dapat mengekspresikan perasaan tanpa harus mengungkapkannya secara verbal. Warna, gerak, dan suara menjadi bahasa alternatif untuk menyampaikan emosi. Proses ini membantu siswa mengenali dan mengelola perasaannya. Ketika emosi lebih stabil, konsentrasi belajar pun meningkat. Kegiatan seni juga memberikan rasa pencapaian yang membanggakan. Hal ini berdampak positif pada kesejahteraan emosional siswa.

Secara keseluruhan, kegiatan seni dan kreativitas memiliki peran penting dalam mendorong ekspresi siswa. Aktivitas ini tidak hanya berfokus pada hasil akhir, tetapi juga pada proses yang dilalui. Siswa mendapatkan ruang aman untuk berekspresi dan bereksplorasi. Kreativitas yang tumbuh membantu siswa lebih siap menghadapi perubahan. Pengalaman berkarya memberikan nilai pembelajaran yang mendalam. Seni menjadi jembatan antara aspek kognitif, sosial, dan emosional. Dengan dukungan yang tepat, potensi siswa dapat berkembang secara optimal. Oleh karena itu, kegiatan seni patut terus dihadirkan sebagai bagian dari pengalaman belajar.

 

Penulis: Hanaksa Erviga Putri Suprapto