Deep Learning: Inovasi Kecerdasan Buatan yang Mengubah Dunia Pendidikan
Mojokerto, 6 November 2025 — Dunia pendidikan kini mulai memasuki era baru dengan hadirnya teknologi kecerdasan buatan atau Artificial Intelligence (AI). Salah satu cabang yang paling berpengaruh adalah Deep Learning, sebuah sistem pembelajaran mesin yang meniru cara kerja otak manusia dalam mengenali pola dan membuat keputusan.
Teknologi deep learning kini tidak hanya digunakan untuk kendaraan tanpa pengemudi atau sistem pengenalan wajah, tetapi juga mulai diterapkan dalam bidang pendidikan dasar. Melalui sistem ini, guru dan siswa dapat merasakan pengalaman belajar yang lebih personal, interaktif, dan adaptif terhadap kemampuan masing-masing.
“Dengan dukungan deep learning, guru bisa memantau perkembangan belajar siswa lebih cepat dan akurat. Sistem ini membantu memberikan rekomendasi materi sesuai kebutuhan tiap anak,” ujar Bu Evi Kusumawati, guru SDN Brayublandong.
Apa Itu Deep Learning?
Deep learning adalah metode kecerdasan buatan yang menggunakan jaringan saraf tiruan (neural network) berlapis-lapis untuk menganalisis data secara kompleks. Teknologi ini memungkinkan komputer untuk “belajar” dari data — semakin banyak data yang diproses, semakin cerdas pula hasil analisisnya.
Dalam dunia pendidikan, sistem ini bisa diterapkan dalam berbagai bentuk, seperti:
-
Aplikasi pembelajaran adaptif, yang menyesuaikan tingkat kesulitan soal dengan kemampuan siswa.
-
Analisis hasil belajar otomatis, yang membantu guru mengenali kekuatan dan kelemahan siswa.
-
Asisten belajar virtual, yang mampu menjawab pertanyaan siswa kapan pun dibutuhkan.
Relevansi untuk PGSD dan Sekolah Dasar
Bagi mahasiswa PGSD, pemahaman tentang deep learning sangat penting untuk menghadapi transformasi digital di dunia pendidikan. Mahasiswa dapat mengembangkan media pembelajaran berbasis AI sederhana, seperti kuis interaktif cerdas atau modul pembelajaran otomatis, yang membantu meningkatkan keterlibatan siswa di kelas.
“Teknologi seperti deep learning tidak menggantikan peran guru, justru memperkuatnya. Guru tetap menjadi pengarah utama, sementara AI menjadi alat bantu untuk menciptakan pembelajaran yang lebih efektif,” ujar Daffa Nanda Prasetya, mahasiswa PGSD yang meneliti inovasi digital di pendidikan dasar.
Tantangan dan Harapan
Meski menjanjikan, penerapan deep learning di sekolah dasar masih menghadapi tantangan, seperti keterbatasan perangkat, akses internet, serta literasi digital guru dan siswa. Oleh karena itu, dibutuhkan dukungan dari berbagai pihak — mulai dari pemerintah, kampus, hingga komunitas pendidikan — untuk memastikan teknologi ini dapat dimanfaatkan secara merata.
Dengan penerapan yang bijak, deep learning berpotensi menjadikan proses belajar di sekolah dasar lebih personal, inklusif, dan berorientasi masa depan.
Penulis: Daffa Nanda Prasetya
