Pembekalan Calon Guru PGSD Mengajarkan Manajemen Waktu dan Organisasi

Di tengah padatnya jadwal belajar dan ragam aktivitas anak-anak masa kini, kemampuan untuk mengatur waktu dan mengorganisir tugas menjadi bekal yang tak ternilai, dan kita, sebagai calon guru dari jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), memiliki peran fundamental untuk menanamkan strategi pengelolaan waktu dan organisasi sejak dini pada siswa SD, sebuah keterampilan hidup yang akan menjadi kunci sukses mereka di masa depan. Kita harus memahami bahwa anak-anak belum secara alami terampil dalam hal ini; mereka membutuhkan bimbingan dan alat bantu konkret untuk belajar memilah prioritas, menyelesaikan tugas tepat waktu, dan menjaga kerapian barang-barang mereka, sehingga tugas kita adalah menjadi pelatih yang sabar dan penyedia sistem yang mudah dipahami. Oleh karena itu, kita harus secara rutin mengintegrasikan latihan manajemen waktu ke dalam kegiatan kelas, misalnya dengan menggunakan timer visual saat mengerjakan tugas kelompok untuk mengajarkan konsep batas waktu, atau membuat "Daftar Tugas Harian" yang sederhana dengan gambar-gambar untuk membantu mereka memvisualisasikan apa yang perlu diselesaikan. Kita juga perlu mengajarkan sistem organisasi sederhana, seperti melabeli laci, folder, atau kotak penyimpanan alat tulis, dan secara konsisten membimbing mereka untuk membereskan meja atau loker mereka, mengubahnya menjadi kebiasaan yang rapi dan teratur. Lebih dari itu, kita dapat menggunakan papan rencana mingguan yang ditempel di kelas, di mana setiap tugas dan kegiatan diatur secara visual, membantu siswa memahami alur waktu. Pada akhirnya, dengan memberikan alat dan bimbingan praktis dalam pengelolaan waktu dan organisasi, kita sebagai arsitek kebiasaan positif tidak hanya membantu siswa meraih prestasi akademik yang lebih baik, tetapi juga menumbuhkan rasa tanggung jawab, kemandirian, dan kesiapan mental untuk menghadapi tantangan hidup dengan lebih teratur dan percaya diri.

Penulis: Adella