Praktik Kewarganegaraan Bantu Siswa Memahami Nilai Kebersamaan

pgsd.fip.unesa.ac.id, Surabaya – Praktik kewarganegaraan kini menjadi sarana efektif bagi siswa untuk memahami nilai kebersamaan. Kegiatan ini menghadirkan pengalaman langsung yang memungkinkan peserta merasakan pentingnya kerja sama dalam kehidupan sehari-hari. Melalui simulasi dan diskusi kelompok, siswa belajar saling menghargai perbedaan. Mereka juga diajak untuk menemukan solusi bersama dalam menyelesaikan masalah sederhana. Aktivitas ini menekankan pentingnya komunikasi yang baik antarindividu. Siswa terlihat antusias mengikuti setiap kegiatan yang diberikan. Penerapan nilai kebersamaan tidak hanya teori, tetapi langsung dirasakan dalam interaksi sehari-hari. Hasilnya, pemahaman siswa terhadap konsep gotong royong dan solidaritas meningkat secara signifikan.

Kegiatan praktik kewarganegaraan menekankan peran setiap siswa dalam menciptakan lingkungan harmonis. Setiap kelompok diberikan tugas yang mengharuskan koordinasi dan kolaborasi. Dalam prosesnya, peserta belajar mendengarkan pendapat teman lain dengan penuh perhatian. Konflik kecil yang muncul menjadi kesempatan bagi mereka untuk berlatih menyelesaikan masalah secara adil. Guru memberikan arahan namun tetap mendorong siswa untuk menemukan jawaban sendiri. Interaksi antar siswa menjadi lebih cair dan menyenangkan. Mereka belajar menghargai kontribusi setiap anggota kelompok. Suasana belajar yang partisipatif ini menumbuhkan rasa memiliki terhadap hasil yang dicapai bersama.

Nilai kebersamaan juga diajarkan melalui kegiatan sosial yang bersifat praktis. Siswa diajak bekerja sama dalam proyek sederhana seperti membersihkan lingkungan atau membantu teman dalam kegiatan tertentu. Aktivitas ini membuat mereka sadar bahwa keberhasilan tidak hanya ditentukan oleh kemampuan individu, tetapi juga kolaborasi. Siswa belajar pentingnya saling mendukung dan bertanggung jawab terhadap tugas masing-masing. Setiap keberhasilan kecil menjadi pembelajaran untuk meningkatkan kualitas kerja sama. Mereka saling memberikan motivasi agar semua anggota kelompok dapat berpartisipasi aktif. Rasa senang dan puas terlihat jelas ketika tugas selesai dengan baik. Kegiatan ini memperkuat pemahaman bahwa kebersamaan adalah kunci keberhasilan bersama.

Selain itu, praktik kewarganegaraan mendorong pengembangan sikap toleransi. Siswa diajak untuk memahami perbedaan latar belakang, kemampuan, dan cara berpikir teman sekelasnya. Diskusi kelompok menjadi ajang mereka belajar menerima ide yang berbeda dari diri sendiri. Kesadaran bahwa perbedaan bukanlah penghalang tetapi kekayaan pengalaman semakin tertanam. Guru berperan sebagai fasilitator, memastikan setiap peserta merasa dihargai. Aktivitas ini membentuk karakter siswa yang lebih terbuka dan inklusif. Mereka belajar mengedepankan empati dalam setiap interaksi. Hasilnya, hubungan antar siswa menjadi lebih hangat dan harmonis.

Praktik kewarganegaraan akhirnya menunjukkan dampak positif yang nyata terhadap perkembangan karakter siswa. Mereka tidak hanya memahami teori nilai kebersamaan, tetapi juga mengimplementasikannya dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan ini menumbuhkan sikap peduli, bertanggung jawab, dan gotong royong. Siswa menjadi lebih aktif berpartisipasi dan percaya diri dalam bekerja sama. Lingkungan belajar menjadi lebih kondusif dengan interaksi yang positif. Nilai-nilai sosial yang dipelajari di kelas juga mulai diterapkan di luar kegiatan sekolah. Pemahaman ini akan menjadi bekal penting bagi siswa dalam menghadapi kehidupan sosial di masyarakat. Kegiatan ini membuktikan bahwa pengalaman langsung menjadi metode efektif dalam menanamkan nilai-nilai kebersamaan.

 

Penulis: Hanaksa Erviga Putri Suprapto