Workshop Penelitian Tindakan Kelas untuk Mahasiswa PGSD Meningkatkan Minat Praktik Riset
Workshop Penelitian Tindakan Kelas (PTK) menjadi salah satu kegiatan yang paling diminati mahasiswa PGSD akhir-akhir ini. Banyak mahasiswa menyadari bahwa kemampuan melakukan penelitian sangat penting untuk menunjang profesi guru, terutama dalam memperbaiki kualitas pembelajaran secara berkelanjutan. Kegiatan workshop ini memberikan wawasan praktis dan pengalaman langsung dalam menyusun PTK.
Dalam workshop tersebut, mahasiswa diperkenalkan pada langkah-langkah PTK mulai dari identifikasi masalah, perencanaan tindakan, pelaksanaan, hingga refleksi hasil. Pendekatan yang sistematis ini membantu mahasiswa memahami bagaimana penelitian dapat menjadi alat evaluasi dan inovasi di kelas. Pelatihan diberikan secara bertahap agar mudah diikuti, bahkan oleh mahasiswa yang baru pertama kali belajar tentang PTK.
Selain teori, peserta workshop juga melakukan simulasi penyusunan proposal PTK dan analisis data sederhana. Mereka dilatih untuk mengamati fenomena kelas, merancang tindakan yang relevan, dan mengukur dampaknya menggunakan instrumen penilaian yang tepat. Aktivitas praktik ini membuat mahasiswa lebih percaya diri ketika harus terjun langsung melakukan penelitian di sekolah.
Workshop juga menjadi ruang diskusi bagi mahasiswa untuk saling bertukar ide dan pengalaman. Mereka belajar bagaimana guru-guru di lapangan menggunakan PTK untuk menyelesaikan berbagai tantangan pembelajaran, seperti meningkatkan motivasi belajar atau memperbaiki kemampuan literasi siswa. Diskusi ini memperkaya wawasan mahasiswa tentang realita pendidikan di sekolah dasar.
Dengan meningkatnya minat terhadap PTK, mahasiswa PGSD diharapkan mampu menjadi guru yang reflektif dan inovatif. Penguasaan penelitian akan menjadi bekal kuat ketika mereka memasuki dunia kerja dan berupaya meningkatkan kualitas pembelajaran secara berkelanjutan.
Penulis: adeluh febiola
