Ekstrakurikuler Jurnalistik Digital: Mencetak Reporter Muda yang Kritis dan Akurat

pgsd.fip.unesa.ac.id Kegiatan ekstrakurikuler jurnalistik digital semakin diminati oleh siswa yang memiliki ketertarikan pada dunia media dan pemberitaan. Kehadiran kegiatan ini menjadi wadah untuk melatih keterampilan menulis, berpikir kritis, dan memverifikasi informasi. Dalam prosesnya, peserta diajarkan untuk memahami cara kerja media modern secara langsung. Mereka belajar menyusun berita dengan struktur yang tepat dan berpegang pada prinsip akurasi. Aktivitas jurnalistik digital juga membantu membangun kemampuan analisis terhadap berbagai isu publik. Siswa diarahkan untuk menyaring informasi berdasarkan fakta yang valid dan terpercaya. Dengan kemampuan ini, generasi muda semakin siap menghadapi tantangan dunia digital. Kegiatan tersebut menjadi langkah penting mencetak reporter muda yang profesional dan berintegritas.

Program ekstrakurikuler ini melibatkan berbagai latihan teknis dalam pengelolaan konten media. Peserta mempelajari teknik pengambilan gambar, penulisan naskah, dan pengeditan video secara bertahap. Kegiatan ini membantu siswa memahami proses produksi media dari awal hingga publikasi. Melalui praktik langsung, mereka dapat mengasah kreativitas dan keterampilan penyajian informasi. Selain itu, siswa juga berlatih melakukan wawancara dengan narasumber menggunakan etika jurnalistik. Dengan pendekatan profesional, para peserta mulai terbiasa bekerja dalam tim. Kegiatan tersebut membangun kemampuan komunikasi interpersonal yang kuat. Proses pembelajaran menjadi lebih menarik dan bermakna bagi pengembangan diri.

Jurnalistik digital memiliki peran penting dalam memperkuat budaya literasi informasi. Siswa belajar membedakan fakta dan opini melalui proses verifikasi sumber. Kemampuan ini sangat dibutuhkan untuk menghadapi penyebaran informasi palsu di era digital. Dengan keterampilan tersebut, peserta dapat menjadi agen edukasi yang mendorong penggunaan media secara bijak. Mereka juga dilatih menyampaikan hasil liputan dengan bahasa yang jelas dan objektif. Pengembangan kemampuan tersebut memberi manfaat jangka panjang bagi kepercayaan publik terhadap informasi. Para peserta turut memahami pentingnya tanggung jawab moral seorang jurnalis. Nilai-nilai integritas menjadi fondasi utama dalam setiap karya mereka.

Respons positif dari banyak pihak menunjukkan bahwa ekstrakurikuler jurnalistik memberikan dampak besar pada karakter siswa. Banyak peserta mengaku menjadi lebih berani berbicara di depan umum dan menyampaikan pendapat secara argumentatif. Peningkatan kepercayaan diri muncul melalui latihan peliputan dan publikasi karya. Kegiatan ini juga membangun rasa bangga atas karya yang telah dihasilkan. Di sisi lain, siswa belajar menerima kritik sebagai bahan evaluasi untuk menjadi lebih baik. Suasana kerja kolaboratif mendorong kemampuan beradaptasi dalam berbagai situasi. Pelatihan yang rutin membantu meningkatkan kualitas karya setiap anggota. Hal ini menunjukkan bahwa jurnalistik digital mampu menjadi ruang perkembangan prestasi siswa.

Pada akhirnya, ekstrakurikuler jurnalistik digital menjadi inovasi pembelajaran yang mampu mencetak generasi muda yang cerdas media. Kegiatan ini membantu siswa mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan menyampaikan informasi secara akurat. Proses pembinaan terstruktur membentuk karakter tangguh dan bertanggung jawab. Melalui kegiatan ini, siswa dapat membangun kompetensi yang relevan dengan kebutuhan masa depan. Harapannya, program ini menjadi inspirasi untuk meningkatkan budaya literasi digital yang positif. Semakin banyak siswa yang terlibat, semakin besar dampak terhadap kualitas komunikasi publik. Kegiatan ini membuktikan bahwa kemampuan media dapat tumbuh melalui pelatihan sejak dini. Jurnalistik digital menjadi fondasi penting membangun masa depan informasi yang cerdas dan terpercaya.

Penulis: Mutia Syafa Y.

Foto: Google