Gen Z dan Dunia Akademik: Cara Belajar yang Terus Berubah

pgsd.fip.unesa.ac.id — Generasi Z yang saat ini mendominasi bangku perkuliahan membawa karakteristik dan pola belajar yang berbeda dibandingkan generasi sebelumnya. Tumbuh di tengah perkembangan teknologi digital membuat Gen Z terbiasa dengan akses informasi yang cepat, visual, dan interaktif, sehingga memengaruhi cara mereka berinteraksi dengan dunia akademik.

Dalam proses pembelajaran, Gen Z cenderung menyukai metode belajar yang fleksibel dan berbasis teknologi. Penggunaan media digital, video pembelajaran, serta platform daring menjadi sarana yang efektif untuk mendukung pemahaman materi. Pendekatan pembelajaran yang inovatif dinilai mampu meningkatkan minat dan keterlibatan mahasiswa Gen Z dalam kegiatan akademik.

Meskipun demikian, perubahan cara belajar ini juga menghadirkan tantangan. Rentang perhatian yang relatif singkat serta tingginya distraksi digital dapat memengaruhi konsentrasi belajar mahasiswa. Oleh karena itu, diperlukan strategi pembelajaran yang mampu menyeimbangkan penggunaan teknologi dengan penguatan fokus dan kedisiplinan akademik.

Peran dosen menjadi sangat penting dalam menghadapi karakteristik Gen Z. Dosen dituntut untuk lebih adaptif, kreatif, dan terbuka terhadap inovasi pembelajaran. Pendekatan kolaboratif dan kontekstual dapat membantu mahasiswa Gen Z mengaitkan materi perkuliahan dengan kehidupan nyata dan kebutuhan masa depan.

Dengan memahami karakteristik dan kebutuhan belajar Gen Z, dunia akademik diharapkan mampu menciptakan lingkungan pembelajaran yang relevan dan bermakna. Sinergi antara teknologi, metode pembelajaran yang tepat, dan peran pendidik akan mendukung keberhasilan mahasiswa Gen Z dalam meraih prestasi akademik dan kesiapan karier.

Penulis: Adeluh Febiola
Gambar: Google