pgsd.fip.unesa.ac.id, Pendekatan pengajaran yang menempatkan kreativitas sebagai kemampuan dasar semakin dipandang penting dalam proses pembelajaran modern. Kreativitas dianggap sebagai fondasi yang membantu siswa memecahkan masalah secara lebih fleksibel. Model ini menekankan cara berpikir terbuka sehingga siswa dapat menghasilkan ide baru tanpa merasa terbatasi aturan kaku. Berbagai penelitian menyebutkan bahwa kreativitas mendukung perkembangan kognitif pada tahap yang lebih kompleks. Ketika siswa dilatih berpikir kreatif, mereka cenderung lebih siap menghadapi situasi belajar yang dinamis. Pendekatan kreatif juga membuat proses pembelajaran terasa lebih menyenangkan dan bermakna. Siswa memiliki ruang untuk mengeksplorasi gagasan melalui aktivitas berpikir divergen. Dengan demikian, model pengajaran berbasis kreativitas menjadi landasan penting untuk membentuk kemampuan dasar siswa.

Model pengajaran yang mengutamakan kreativitas mendorong siswa mengembangkan cara berpikir yang lebih mandiri. Setiap siswa dilibatkan dalam proses pencarian ide sehingga mereka merasa bertanggung jawab terhadap hasil belajarnya. Pendekatan ini membantu siswa mengurangi ketergantungan pada pola belajar satu arah. Dalam lingkungan belajar yang kreatif, siswa mendapat kesempatan menemukan solusi dari berbagai sudut pandang. Mekanisme ini memperkuat keterampilan berpikir kritis dan reflektif. Selain itu, fleksibilitas dalam belajar membuat siswa lebih berani mengambil risiko intelektual. Rasa percaya diri mereka meningkat ketika ide-ide yang dihasilkan dihargai. Kondisi tersebut menciptakan kultur belajar yang lebih sehat dan konstruktif.

Penerapan model pengajaran berbasis kreativitas juga berdampak pada meningkatnya kemampuan siswa dalam menghubungkan konsep. Ketika materi disajikan melalui pendekatan kreatif, siswa lebih mudah memahami hubungan antargagasan. Proses pembelajaran menjadi lebih kontekstual karena siswa mengaitkan konsep dengan pengalaman mereka sendiri. Hal ini memperkuat pola pikir analitis secara alami. Penyajian materi yang beragam juga memperkaya pengalaman belajar siswa. Mereka terdorong untuk mengevaluasi informasi melalui pemikiran yang tidak terpaku pada satu cara. Pendekatan ini membantu siswa melihat sebuah permasalahan dari perspektif yang lebih luas. Akhirnya, kemampuan memahami materi menjadi lebih mendalam dan tahan lama.

Dari sisi perkembangan emosional, pengajaran yang mengutamakan kreativitas membantu siswa merasa lebih nyaman dalam mengekspresikan diri. Lingkungan belajar yang bebas tekanan membuat siswa berani mengemukakan pendapat. Situasi ini membangun keterikatan positif antara siswa dan proses belajar. Ketika siswa merasa ide mereka diterima, mereka lebih bersemangat mengikuti pembelajaran. Penerapan pendekatan kreatif juga mengurangi rasa takut melakukan kesalahan. Kesalahan dipandang sebagai bagian dari proses mencari solusi, bukan sesuatu yang harus dihindari. Kondisi ini membantu siswa mengembangkan ketahanan mental dalam belajar. Pola seperti ini turut membentuk sikap optimis dalam menghadapi tantangan akademik.

Secara keseluruhan, model pengajaran yang mengutamakan kreativitas berperan besar dalam membentuk kemampuan dasar siswa. Pendekatan ini membantu menghadirkan pembelajaran yang tidak hanya informatif, tetapi juga transformatif. Siswa diajak mengembangkan cara berpikir yang menyesuaikan tuntutan zaman yang penuh perubahan. Keterampilan inovatif yang dihasilkan dari proses ini menjadi bekal penting bagi perkembangan diri siswa. Pembelajaran menjadi lebih bermakna karena siswa merasa dilibatkan secara aktif. Metode kreatif menciptakan pengalaman belajar yang lebih adaptif dan relevan. Dengan penerapan yang tepat, model ini mampu membawa perubahan signifikan dalam kualitas pembelajaran. Pendekatan berbasis kreativitas menjadi langkah penting dalam meningkatkan mutu pembelajaran masa kini.

Penulis : Nurita

Gambar : Google