Perkembangan AI Membantu Personalisasi Materi Pembelajaran

pgsd.fip.unesa.ac.id, Surabaya – Perkembangan kecerdasan buatan atau AI semakin berperan dalam membantu personalisasi materi pembelajaran bagi peserta didik. Teknologi ini memungkinkan sistem pembelajaran menyesuaikan konten dengan kemampuan, minat, dan kecepatan belajar masing-masing individu. Melalui analisis data belajar, AI dapat mengidentifikasi kebutuhan khusus setiap siswa secara lebih akurat. Hal tersebut membuat proses belajar menjadi lebih efektif dan relevan. Materi yang disajikan tidak lagi bersifat seragam untuk semua siswa. Setiap individu dapat menerima pendekatan belajar yang sesuai dengan karakteristiknya. Kondisi ini mendorong peningkatan motivasi belajar secara signifikan. Pembelajaran pun menjadi lebih adaptif terhadap perbedaan gaya belajar.

Pemanfaatan AI dalam personalisasi pembelajaran terlihat dari kemampuannya menyusun rekomendasi materi secara otomatis. Sistem dapat menyesuaikan tingkat kesulitan soal berdasarkan hasil evaluasi sebelumnya. Jika siswa mengalami kesulitan, materi pengayaan atau penjelasan tambahan dapat langsung diberikan. Sebaliknya, siswa yang lebih cepat memahami materi dapat memperoleh tantangan baru. Proses ini berlangsung secara berkelanjutan dan real time. Dengan demikian, siswa tidak merasa tertinggal atau bosan. Pembelajaran menjadi lebih seimbang antara tantangan dan kemampuan. Kondisi tersebut menciptakan pengalaman belajar yang lebih nyaman.

Selain itu, AI juga membantu memetakan perkembangan belajar siswa secara lebih rinci. Data hasil latihan, kuis, dan aktivitas belajar dianalisis untuk melihat pola kemajuan. Informasi ini dapat digunakan untuk memperbaiki strategi pembelajaran. Siswa dapat mengetahui kekuatan dan kelemahan mereka secara lebih jelas. Umpan balik yang diberikan bersifat cepat dan spesifik. Hal ini membantu siswa melakukan perbaikan secara mandiri. Proses refleksi belajar pun menjadi lebih terarah. Kemandirian belajar dapat tumbuh dengan lebih baik.

Perkembangan AI juga membuka peluang penggunaan berbagai media pembelajaran yang lebih variatif. Materi dapat disajikan dalam bentuk teks, audio, visual, maupun interaktif sesuai preferensi siswa. Variasi ini membantu meningkatkan pemahaman konsep yang kompleks. Siswa dapat memilih cara belajar yang paling sesuai bagi mereka. Pembelajaran menjadi tidak monoton dan lebih menarik. Kreativitas siswa pun dapat terstimulasi melalui pendekatan yang beragam. Interaksi antara siswa dan materi belajar menjadi lebih aktif. Hal ini berdampak positif pada hasil belajar secara keseluruhan.

Ke depan, personalisasi pembelajaran berbasis AI diperkirakan akan terus berkembang. Teknologi ini berpotensi menjangkau lebih banyak siswa dengan latar belakang yang beragam. Tantangan dalam proses belajar dapat diatasi secara lebih fleksibel. Pembelajaran tidak lagi terbatas pada satu pendekatan tunggal. Setiap siswa memiliki kesempatan untuk berkembang secara optimal. Inovasi ini mendorong terciptanya pembelajaran yang lebih inklusif. Peran teknologi menjadi pendukung utama dalam proses belajar. Dengan pemanfaatan yang tepat, AI dapat menjadi solusi untuk meningkatkan kualitas pendidikan.

 

Penulis: Hanaksa Erviga Putri Suprapto