Transformasi Kelas Digital Semakin Diminati Siswa Sekolah Dasar
pgsd.fip.unesa.ac.id – Perkembangan teknologi pendidikan membuat kelas digital semakin sering diterapkan pada jenjang sekolah dasar. Pembelajaran tidak lagi hanya berpusat pada buku teks, tetapi memadukan berbagai media interaktif seperti video, simulasi, hingga latihan berbasis aplikasi. Siswa pun menjadi lebih aktif karena dapat mengakses materi melalui perangkat masing-masing. Fenomena ini memperlihatkan bagaimana digitalisasi mulai menjadi kebutuhan dalam proses belajar. Guru juga mulai beradaptasi dengan penggunaan perangkat digital sebagai pendukung aktivitas pembelajaran.
Penerapan kelas digital memberikan ruang baru bagi siswa untuk mengeksplorasi materi secara mandiri. Mereka dapat mencari sumber belajar tambahan, mengikuti latihan daring, atau menonton penjelasan dalam bentuk animasi. Keleluasaan ini membantu siswa memahami konsep yang sulit dengan cara yang lebih mudah. Selain itu, pembelajaran digital mendorong tumbuhnya budaya belajar mandiri yang sangat bermanfaat untuk perkembangan keterampilan abad 21.
Di sisi lain, peran guru tetap menjadi pusat dalam mengarahkan penggunaan teknologi agar tidak hanya sekadar hiburan. Guru dituntut melakukan kurasi materi, mengelola aktivitas kelas, dan memastikan bahwa seluruh siswa dapat mengikuti pembelajaran dengan baik. Kompetensi guru dalam memanfaatkan teknologi menjadi faktor penting untuk memastikan kelas digital berjalan efektif dan tetap fokus pada pencapaian pembelajaran.
Kelas digital juga memberikan tantangan tersendiri, terutama terkait kesiapan perangkat dan jaringan internet. Tidak semua siswa memiliki akses yang sama, sehingga diperlukan strategi untuk memastikan pemerataan. Banyak sekolah mulai menerapkan model blended learning sebagai alternatif agar siswa yang terbatas akses tetap dapat mengikuti pembelajaran. Kegiatan tatap muka dan penggunaan teknologi dipadukan untuk memaksimalkan pengalaman belajar.
Transformasi kelas digital diprediksi terus berkembang seiring meningkatnya kebutuhan akan literasi teknologi pada siswa. Dengan dukungan guru, orang tua, dan lingkungan belajar yang adaptif, kelas digital dapat menjadi solusi pembelajaran yang lebih relevan di era modern.
Penulis: Adeluh Febiola
Gambar: Google
